Наука в период «молниеносных войн»
Наука в период «молниеносных войн»
В 1939 году политические руководители Германии, руководствуясь опытом войны с Польшей, надеялись главным образом на кратковременную войну. Они, и в частности Геринг, резко выступали за то. что война должна быть выиграна тем оружием, с которым она была начата. Новые усовершенствования, которые «созрели для фронта» лишь в последующие годы. считались не представляющими интереса. Ученые, работы которых находились лишь в самой начальной стадии и которым еще требовались годы, чтобы добиться результатов, полезных для войны, не представляли для правительства никакой практической ценности. Поэтому ученые были отнесены к той категории людских резервов, из которых черпались пополнения для фронта. Само собой разумеется, что при таких обстоятельствах «гуманитарные» ученые рассматривались с самого начала как quantite negligeable.[100] В результате, несмотря на возражения управлений вооружений и различных других инстанций, несколько тысяч высококвалифицированных ученых из университетов, высших технических учебных заведений и различных научно-исследовательских институтов, в том числе незаменимые специалисты по исследованиям в области высоких частот, ядерной физики, химии, моторостроения и т. д., были еще в начале войны призваны в армию и использовались на низших должностях и даже в качестве рядовых солдат. Если Геббельс добился того. что артисты, музыканты, писатели, певцы, спортсмены и др. были избавлены от службы в армии, поскольку они были ему нужны для организации развлечений на родине и на фронте, то министр Руст ничего не смог сделать для своих исследователей. И когда ученые, и в особенности представители молодого поколения ученых и исследователей, покидали свои лаборатории и институты, чтобы отправиться на фронт скромными бойцами, это вызывало у всех даже гордость. Англичане (а не немцы) подсчитали, что ежегодно у всякого талантливого народа на один миллион населения появляется один исследователь. Как видите — урожай не особенно густой. И тот факт, что в век, когда один ученый-исследователь может иметь для ведения войны такое же важное значение, как и целые армии, этот дорогостоящий и порой незаменимый человеческий материал разбазаривался с такой легкостью, не мог пройти для нас бесследно.
После войны с Францией Гитлер отдал приказ прекратить все научно-исследовательские работы, которые не могут быть доведены до конца в течение одного года. Этот приказ оказался почти смертельным не только для авиации (в 1939 году уже имелся проект конструкции реактивного истребителя), от него пострадали и научно-исследовательские работы в области высоких частот, то есть как раз в той самой области, в которой противник в скором времени приобрел роковой перевес.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Наука побеждать
Наука побеждать Вахт-парад. (Ученье разводное, или пред разводом)От оного главное влияние на обучение.Исправься! Бей сбор!Ученье будет: приемы и повороты. По команде, по флигельману[9], по барабану. Плутонгами[10], полудивизионами, дивизионами.Пальба будет! Заряжай ружье!(При
Н. М. Федоровский Промышленность и наука
Н. М. Федоровский Промышленность и наука Федоровский Николай Михайлович – в 1917–1918 гг. председатель Нижегородского губкома партии, член ВРК. Для того, чтобы ознакомить хозяйственников и Высший совет народного хозяйства в целом с работами научно-технических
Наука побеждать
Наука побеждать Творение препрославившегося в свете всегдашними победами генералиссимуса российской армии князя Италийского, графа Суворова-Рымникского Ученье разводное, или пред разводом. Развод – от оного главное влияние в обучении Ученье на местеИсправься! Бей
Глава III. Военное искусство или военная наука
Глава III. Военное искусство или военная наука 1. Словоупотребление еще не установилось. Умение и знание. Цель науки – одно лишь знание; цель искусства – умение До сих пор еще колеблются в выборе между этими двумя терминами и не отдают себе ясного отчета, что должно
Наука отступать
Наука отступать Середина августа 1941 года, враг рвется к Ленинграду, у Луги идут кровавые бои, городок стал острием штыка защиты второй столицы. 16 августа немцы заняли Кингисепп на севере, 20-го Чудово на юго-востоке от Луги.Которые сутки копаем, роем, кажется, сделано все,
НАУКА ПОБЕЖДАТЬ
НАУКА ПОБЕЖДАТЬ «За ученого трех неученых дают». «Науку побеждать» Суворов продумывал всю свою военную жизнь, но в виде единого наставления каждому солдату написал, как считают историки, в 1796 г. в Тульчине. В этом маленьком городке на берегу Южного Буга располагалась
14.1. Историческая наука о содержании понятия «война»
14.1. Историческая наука о содержании понятия «война» Без выяснения понятия «война» и истории происхождения мировых войн и уточнения их результатов затруднительно выяснить, почему возникла пока еще последняя мировая война, и дать ей правильную оценку.Понятие «война»
История 6 ТАЙНАЯ НАУКА СЕКРЕТНЫХ ИНСТИТУТОВ И ЛАБОРАТОРИЙ
История 6 ТАЙНАЯ НАУКА СЕКРЕТНЫХ ИНСТИТУТОВ И ЛАБОРАТОРИЙ Как-то так сложилось, что многогранная Наука, как спутник человеческого разума, человеческой пытливости имеет не одну, а две стороны: светлую и темную, фундаментальную и тайную, общепринятую и засекреченную. При
1. Философский магистериум и оккультная наука алхимия
1. Философский магистериум и оккультная наука алхимия Алхимия с ее арабским артиклем «аль» мешает современному человеку отнестись к этой науке достаточно серьезно. Хотя именно алхимия подарила человечеству идею экспериментального изучения природы. Пожалуй, многие
4. Контроль над Разумом: наука управления поведением человека
4. Контроль над Разумом: наука управления поведением человека Нынешний исследователь в понятие «зомбировать человека» вложит не столько магический, сколько научный смысл, сказав, что для этого создана психотроника. А отцом психотронного оружия, как мы помним, назвали
ОРУЖИЕ АФРИКАНСКИХ ВОЙН
ОРУЖИЕ АФРИКАНСКИХ ВОЙН Авторы приносят свою благодарность председателю Совета Региональной общественной организации участников оказания интернациональной помощи Республике Ангола — «Союза ветеранов Анголы» полковнику в отставке Сагачко Вадиму Андреевичу за
ГЛАВА 6 Из хроники необъявленных войн
ГЛАВА 6 Из хроники необъявленных войн Взрыв со страшной силой потряс корабль, свет погас, и трюм наполнился дымом. Луиджи де Ла Пенне, капитан 2-го ранга 10-й флотилии MAC, потопивший английский линкор «Вэлиент» История, о которой будет рассказано в этой главе, никогда не