Подготовка военнослужащих к рукопашному бою в сухопутных войсках

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Современный общевойсковой бой не исключает возникновения в опорных пунктах рукопашных схваток между подразделениями и отдельными группами военнослужащих противоборствующих сторон. Поэтому владению огнестрельным и холодным оружием, умению действовать с помощью подручных средств и без оружия должны быть обучены все бойцы. Таким образом, рукопашный бой не потерял своего значения в боевых действиях ближнего боя военнослужащих и подразделений Сухопутных войск. Вместе с тем обучение военнослужащих приемам рукопашного боя является эффективным средством их психологической подготовки.

В НФП-87 для Сухопутных войск определено, что личный состав срочной службы и офицеры первой и второй возрастных групп обучаются приемам рукопашного боя специального комплекса РБ-2, а танковых, самоходных артиллерийских, инженерных артиллерийских, ракетных, зенитных артиллерийских, зенитных ракетных частей, частей войск связи, подразделений и частей обеспечения, ремонта и обслуживания изучают приемы общего комплекса РБ-1.

Боевая стойка с автоматом

Основная направленность в подготовке военнослужащих заключается в формировании навыков, необходимых для уничтожения, выведения из строя или пленения противника, самозащиты от его нападения, на воспитание уверенности в собственных силах. В остальных частях подготовка проводится с целью формирования навыков уничтожения противника и самозащиты от его нападения, воспитания уверенности в собственных силах.

Военнослужащие срочной службы, офицеры первой и второй возрастных групп разведывательных частей и подразделений, а также курсанты военных училищ, готовящих офицеров для этих подразделений и частей, обучаются приемам рукопашного боя по самой большой программе, т. е. по специальному комплексу приемов РБ-3 и дополнительно — по специальной программе, разрабатываемой специалистами физической подготовки войск. Основная направленность подготовки заключается в формировании готовности к рукопашной схватке с численно превосходящим противником, в воспитании сплоченности и совершенствовании навыков в коллективных действиях на фоне больших физических и психических нагрузок.

Планирование подготовки по рукопашному бою осуществляется на этапе военно-прикладного обучения, когда физическая подготовка направлена преимущественно на формирование у военнослужащих военно-прикладных двигательных навыков. Дальнейшее обучение осуществляется на этапах специализированной и комплексной физической тренировки и подготовки к тактическим учениям (боевым стрельбам). Отдельно разрабатываются варианты выполнения физических упражнений, приемов и действий на различных маршрутах попутной физической тренировки с указанием контрольных нормативов для каждого варианта. Содержание и порядок проведения попутной физической тренировки утверждается соответствующими командирами и начальниками.

Основными документами при планировании занятий в расписании роты (батареи) являются программы по боевой подготовке (раздел «Физическая подготовка»), расчет часов и тем на месяц, определяемый штабом батальона (дивизиона) на основе плана боевой и политической подготовки части. Как правило, изучение приемов рукопашного боя планируется на первый год службы, а на втором году совершенствуются навыки в выполнении изученных приемов и действий в условиях, близких к боевым (на занятиях по тактической и специальной подготовке).

Для качественного закрепления навыков ведения рукопашных схваток и единоборств предусматривается концентрированное прохождение программы в летнем и зимнем периодах в течение 2–3 месяцев. Занятия по подготовке к рукопашному бою планируются с учетом содержания вариантов утренней физической зарядки, попутной физической тренировки, спортивно-массовой работы с таким расчетом, чтобы в течение недели было 2–3 занятия или тренировки с отработкой приемов рукопашного боя в любых формах физической подготовки. При проведении учебно-тренировочных занятий командиры подразделений должны побуждать личный состав к овладению искусством уничтожать врага в рукопашном бою, повышению своей боевой и специальной выучки; постоянно осуществлять контроль и поддерживать активные действия обучаемых в подготовке к рукопашным схваткам на поле боя.

В содержание занятий по физической подготовке в разведывательных частях и подразделениях включаются упражнения на «тропе разведчика» и на специальном тренажере.

Оценка, несмотря на конкретность критериев в выполнении приемов, определяемых НФП-87, в целом носит субъективный характер. Поэтому в войсках, чтобы более объективно подходить к определению уровня подготовленности военнослужащих, при проверке рекомендуется руководствоваться понятиями «значительные» и «незначительные» ошибки, допущенные в технике приема.

Удары прикладом

В зависимости от периода обучения военнослужащих, их принадлежности к определенному роду войск и решаемых боевых задач проверяющие дифференцированно подходят к назначению приемов, включаемых в проверку, и к оценке качества их выполнения. Так, при проверке курсантов учебных подразделений основное внимание обращается на технику выполнения приема, а потом только на быстроту действий. В то же время при оценке военнослужащих второго года службы, а также разведывательных и десантных подразделений прежде всего оценивают быстроту выполнения и логическую завершенность приема. При оценке десантируемых и разведывательных подразделений преимущество отдается приемам из специальной программы, выполняемым в самых разнообразных условиях и неожиданных ситуациях. Например, проверяемые выполняют приемы потоком не по заданию проверяющего, а в зависимости от создаваемой партнерами ситуации. C этой целью проверяющий дает задание военнослужащим, действующим за «противника», создавать для каждого очередного проверяемого различные условия выполнения приемов. В данном случае проверяемые должны проявлять способность быстро принимать решение и готовность эффективно действовать в условиях, близких к боевым.