Дистанции самозащиты и их характеристика
Дистанции самозащиты и их характеристика
«Мы воюем так, как научились, поэтому учиться нужно там, где мы намерены сражаться».
(Боевые аксиомы управления «А»)
Итак, важно учиться не стрельбе, а рациональному поведению с оружием в опасной ситуации. Давайте рассмотрим примерные типы опасных ситуаций, то есть то, к чему мы готовимся.
Опасность может подстерегать нас в разных местах: дома, на улице, в машине, в офисе, в кафе, в магазине… Если мы будем последовательно готовиться к самозащите в каждом из потенциально опасных мест, то на тренировку у нас уйдет слишком много времени. А наша жизнь предназначена не только для того, чтобы тренироваться и к чему-то готовиться, но и для того, чтобы просто жить.
Чтобы не рассматривать подробно все возможные ситуации нападения, пойдем другим путем. Примем за аксиому тот факт, что все нападения происходят с определенной дистанции. Вот и возьмем критерий дистанции за точку отсчета.
Наиболее распространенный в практике случай, он же и наиболее опасный, — это нападение с короткой дистанции. Под короткой дистанцией будем понимать расстояние от «вплотную» до 2-х шагов от нападающего.
Чем данная дистанция характеризуется? В первую — очередь внезапностью нападения и, соответственно, наибольшей нагрузкой на психику. Если вы подпустили человека на 2 шага к себе, значит, вы не ожидали от него ничего плохого либо просто его не заметили. Чаще такое нападение безоружное или с холодным оружием, а не с оружием огнестрельным.
Если в момент нападения с короткой дистанции вы не держите свое оружие в руках, то в подавляющем большинстве случаев не успеете им воспользоваться до физического контакта с нападающим. Таким образом, короткая дистанция предполагает, в первую очередь, максимально возможное движение от нападающего, защиту приемами рукопашного боя и, уже в процессе физического контакта, применение оружия.
Короткая дистанция выявляет две основных проблемы: внимательность к происходящему вокруг и стрессовую реакцию при нападении.
На стрессовой реакции — резком возбуждении психики — хочется остановиться особо. Это важнейший фактор в ситуациях самообороны. Можно быть мастером спорта по стрельбе, но в критической ситуации не сделать ни единого выстрела из-за растерянности или сковывающего страха. Психика — это фундамент, на котором строятся наши навыки. Кто смог справиться со своей психикой, тот справится и с нападением. Спокойствие и хладнокровие — залог успеха в экстремальной ситуации. Но прийти к этому очень и очень непросто.
Резкое возбуждение психики в стрессовой ситуации обычно характеризуется следующими физиологическими явлениями:
— повышением частоты пульса, потливостью, учащением дыхания;
— раскоординацией движений и, как следствие, потерей устойчивости и равновесия;
— сильным повышением мышечного тонуса, увеличением тремора рук и всего тела;
— частичным отказом моторных реакций, в особенности связанных с деятельностью мелких мышц;
— ухудшением зрительного восприятия окружающего, «туннельным зрением»;
— ухудшением и искажением слухового восприятия;
— дезорганизацией мыслительного процесса;
— замедлением вплоть до полной остановки или ускорением двигательных реакций (ступор или ажитация).
Эти явления могут привести человека в полностью дезорганизованное состояние. Их интенсивность частично зависит от врожденных свойств нервной системы, но в основном — от тренированности психики. Отдельно способы тренировки психики в данном курсе самозащиты мы рассматривать не будем. Но необходимо помнить о том, что целенаправленная работа в этом направлении позволяет лучше узнать свою психику и выяснить собственные реакции на экстремальные ситуации, понять причины и следствия этих реакций, подобрать инструменты, позволяющие этими реакциями управлять, а также научиться видеть стрессовые реакции других людей и предсказывать их поведение.
В рассматриваемом нами курсе на работу с психикой частично нацелена дуэльная тактическая работа с пневматическим оружием. Она позволяет проверить в условиях, приближенных к реальным, реакции психики на экстремальные ситуации и сформировать базовые тактические навыки, дающие шанс выжить в ситуации внезапного вооруженного столкновения. Дуэльные упражнения имитируют самые разнообразные ситуации, что позволяет формировать тактическое мышление — специфический способ наблюдения за окружающей обстановкой, оценки ситуации, быстрого принятия решения и немедленного претворения его в жизнь.
Желающих более подробно изучить вопрос работы с психикой отсылаю к воинскому искусству «Система», где все это достаточно подробно разработано, а также к своей книге «Методика освоения Системы». Простейшие способы самопомощи в ситуации острого стресса привожу в приложении № 6.
Следующая по опасности близкая дистанция — от 2-х до 6-ти шагов. Нападение на этой дистанции также носит внезапный характер, хотя вероятность заметить нападение и среагировать на него несколько выше.
Здесь также высока нагрузка на психику и также сложно воспользоваться оружием, не находящимся в руках в момент нападения. В многократных экспериментах человек, нападающий с дистанции в 4 шага на партнера, имеющего оружие за поясом, успевал нанести несколько ударов ножом в 80 % случаев. Таким образом, близкая дистанция предполагает, в первую очередь, разрыв дистанции с противником за счет движения, а уже в процессе движения — использование оружия.
Основные проблемы близкой дистанции — это невнимательность к окружающему и «спортивное мышление», вызывающее застревание на месте из-за желания как можно быстрее воспользоваться оружием.
Далее следует средняя дистанция — от 6-ти до 12-ти шагов (около 9 метров). Эта дистанция не столь характерна для ситуаций самообороны, как две предыдущие. Так происходит потому, что враждебные намерения нападающий обычно маскирует и старается не проявлять их до последнего момента.
Если угроза замечена на дистанции от 6-ти шагов и далее — есть достаточно времени для извлечения оружия и приведения его в состояние боеготовности. Этот факт и определяет порядок работы на средней дистанции: внимательность, движение, работа с оружием.
Основной проблемой этой дистанции является принятие решения на применение оружия. Очень часто человек начинает думать над дилеммой «пора — не пора» или «правомерно — не правомерно» и упускает имеющуюся возможность. Еще одно «больное место» — чувствование дистанции. Ошибки в определении дистанции напрямую связаны с проблемой принятия решения, что в совокупности приводит к трагическому результату. Ошибки эти банальны и чаще всего происходят тогда, когда нападающий не производит резких и пугающих действий, но постепенно сокращает дистанцию.
Научиться принимать решение на применение оружия в неочевидной ситуации и четко знать пределы необходимой обороны — одна из главных задач уже упоминавшейся выше третьей части настоящего курса, связанной с дуэльной работой и решением практических ситуаций.
Дальняя дистанция самозащиты — от 9-10 метров и далее до предела возможностей оружия. В практике самозащиты встречается крайне редко и потому работе на этой дистанции и ее особенностям мы уделим наименьшее внимание. Основной проблемой применения оружия на этой дистанции является впоследствии возможность доказать в суде, что вы действовали с целью необходимой обороны, то есть защищались.
Стрельбу на этой дистанции можно рассматривать во многом как спортивную. Здесь мы располагаем временем для извлечения и подготовки оружия, для ухода за укрытие и для производства выстрела. В ряде проведенных для этой дистанции экспериментов был получен очень интересный результат. Два партнера становились в 8–9 шагах друг от друга с заряженным пневматическим оружием в опущенной руке. По сигналу один партнер начинал быстро убегать по произвольной траектории и при этом стрелять в другого с ходу. Второй партнер должен был с места, прицельно, стрелять в убегающего. В результате в 80 % случаев стреляющий с места не попадал в убегающего ни одним выстрелом. При этом убегающий попадал в неподвижно стоящего в 40 % случаев.
В связи с этим введем простое правило для дальней дистанции: сперва укройся, потом стреляй.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.