ВикиЧтение

Содержание

ВикиЧтение

О войне. Части 1-4
фон Клаузевиц Карл

39. Значительное упрощение знаний

39. Значительное упрощение знаний

Легко понять, что таким путем число предметов, подлежащих теоретическому изучению, значительно сокращается, а знания, необходимые для ведения войны, сильно ограничиваются.

Велико количество знаний и сноровок, которые вообще обслуживают военную деятельность и которые необходимы для подготовки; но прежде чем устроенная армия выступит в поход и раньше чем эти знания и сноровки достигнут конечной цели своей деятельности, они сливаются в небольшое число крупных выводов, подобно тому, как воды страны сливаются в реки, прежде чем они докатятся до моря. Лишь с этими вливающимися в море войны выводами должен ознакомиться тот, кто призван ею руководить.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

«Упрощение» обращения

«Упрощение» обращения Германия является единственной страной, которая в своих кредитных делах совершенно отказалась от использования ценных бумаг в качестве акций. Благодаря организации «упрощенного» обращения была высвобождена большая часть банковских работников и

39. Значительное упрощение знаний

39. Значительное упрощение знаний Легко понять, что таким путем число предметов, подлежащих теоретическому изучению, значительно сокращается, а знания, необходимые для ведения войны, сильно ограничиваются.Велико количество знаний и сноровок, которые вообще обслуживают

Ищущие знаний

Ищущие знаний В конце 1994 г. в южном Афганистане зародилось новое движение. Большая часть его членов была привлечена из медресе, созданных в 80-х годах в лагерях афганских беженцев в Пакистане. Главными целями движения были восстановление мира, применение законов шариата

Биография К. Клаузевица
Из предисловия Марии фон Клаузевиц к первому изданию
Пояснения Клаузевица
О войне
От автора
Глава I. Что такое война?
1. Введение
2. Определение
3. Крайняя степень применения насилия
4. Цель – лишить противника возможности сопротивляться
5. Крайнее напряжение сил
6. Мера действительности
7. Война никогда не является изолированным актом
8. Война не состоит из одного удара, не имеющего протяжения во времени
9. Исход войны никогда не представляет чего-то абсолютного
10. Действительная жизнь вытесняет крайности и отвлеченные понятия
11. Политическая цель войны вновь выдвигается на первый план
12. Этим еще не объясняются паузы в развитии войны
13. Основание для задержки действий может быть только одно, и оно всегда, казалось бы, может быть только у одной стороны
14. Тогда возникла бы непрерывность военных операций, которая снова толкала бы к крайним усилиям
15. Здесь, следовательно, выдвигается принцип полярности (диаметральной противоположности)
16. Нападение и оборона – явления различного рода и неравной силы, поэтому полярность к ним не приложима
17. Действие полярности уничтожается превосходством обороны над наступлением; этим и объясняются паузы в развитии войны
18. Вторая причина заключается в недостаточном проникновении в обстановку
19. Частые паузы в развитии военных действий еще более удаляют войну от абсолюта, еще более ставят ее в зависимость от оценки обстановки[10]
20. Таким образом, чтобы обратить войну в игру, нужен лишь элемент случайности, но в нем никогда недостатка нет
21. Война обращается в игру не только по своей объективной, но и по субъективной природе
22. В общем, это часто находит отклик в духовной природе человека
23. Война, тем не менее, всегда остается нешуточным средством для достижения серьезной цели. Ближайшее ее определение
24. Война есть продолжение политики, только иными средствами
25. Виды войны
26. Все виды войны могут рассматриваться как политические действия
27. Последствия такого взгляда для понимания военной истории и для основ теории
28. Вывод для теории
Глава II. Цель и средства войны
Глава IV. Опасности на войне
Глава V. Физическое напряжение на войне
Глава VI. Сведения, получаемые на войне
Глава VII. Трение на войне
Глава VIII. Заключительные замечания к первой части
Глава I. Деление на части теории военного искусства
Глава II. Теория войны
1. Первоначально под военным искусством разумели лишь подготовку боевых сил
2. Война проявляется впервые в искусстве осаждать крепости
3. Затем на тот же путь вступила тактика
4. Мысли о подлинном ведении войны встречались лишь изредка и под другим обликом
5. Размышления по поводу военных событий вызвали потребность в теории
6. Стремление установить положительное учение
7. Ограничение материальной стороной
8. Численное превосходство
9. Снабжение армии
10. Базис
11. Внутренние линии
12. Все подобные попытки должны быть отвергнуты
13. Гения ставили вне правил
14. Затруднения, встреченные теорией при рассмотрении величин духовного порядка
15. Моральные величины не могут быть исключены из теории войны
16. Главная трудность для теории ведения войны
17. Первая особенность: моральные силы и воздействия
18. Впечатления, производимые опасностью
19. Объем влияния опасности
20. Другие моральные силы
21. Особенности ума
22. Из многообразия духовного склада личности вытекает многообразие путей, ведущих к цели
23. Вторая особенность: живое противодействие
24. Третья особенность: недостоверность данных
25. Положительное учение – невозможно
26. Выходы для создания теории (трудности не всюду одинаково велики)
27. Теория должна являться рассмотрением, а не учением
28. При такой точке зрения теория является осуществимой, и отпадает ее противоречие с практикой
29. Таким образом, теория рассматривает природу целей и средств. Цель и средства в тактике
30. Обстоятельства, всегда сопровождающие применение средств
31. Условия местности
32. Время суток
33. Погода
34. Цели и средства в стратегии
35. Обстоятельства, сопровождающие применение средств
36. Они образуют новые средства
37. Стратегия черпает подлежащие исследованию средства и цели только из опыта
38. До каких пределов должен доходить анализ средств
39. Значительное упрощение знаний
40. Этим объясняется, почему так быстро формируются великие полководцы и почему быть полководцем не означает быть ученым
41. Прежнее противоречие
42. Поэтому стали отрицать полезность всякого знания и приписывали все природным дарованиям
43. Знание должно быть сообразно с занимаемой должностью
44. На войне требуемые знания чрезвычайно просты, но умственная деятельность – дело не очень легкое
45. Каковы должны быть эти знания?
46. Знание должно стать умением
Глава III. Военное искусство или военная наука
1. Словоупотребление еще не установилось. Умение и знание. Цель науки – одно лишь знание; цель искусства – умение
2. Трудность отделить опознание от суждения (военное искусство)
3. Война есть акт человеческого общения
4. Различие
Глава IV. Методизм
Глава V. Критика
Глава VI. Примеры
1. Возможные бои ввиду их последствий должны рассматриваться как действительные
2. Двоякая цель боя
3. Примеры
4. Кто держится иной точки зрения, тот ложно оценивает другие вопросы
Глава II. Элементы стратегии
Глава III. Моральные величины
Глава IV. Основные моральные потенции
Глава V. Воинская доблесть армии
Глава VII. Твердость
Глава VIII. Численное превосходство
Глава IX. Внезапность
Глава X. Хитрость
Глава XI. Сосредоточение сил в пространстве
Глава XII. Сосредоточение сил во времени
Глава XIII. Стратегический резерв
Глава XIV. Экономия сил
Глава XV. Геометрический элемент
Глава XVI. О паузах в военных действиях
Глава XVII. Характер современной войны[67]
Глава XVIII. Напряжение и покой
Часть четвертая. Бой
Глава I. Обзор
Глава II. Характер современного сражения
Глава III. Бой вообще
Глава IV. Бой вообще (Продолжение)
Глава V. О значении боя
Глава VI. Продолжительность боя
Глава VII. Решение боя
Глава VIII. Обоюдное согласие на бой
Глава IX. Генеральное сражение
Глава X. Генеральное сражение (Продолжение)
Глава XI. Генеральное сражение (Продолжение)
Глава XII. Средства стратегии для использования победы
Глава XIII. Отступление после проигранного сражения
Глава XIV. Ночной бой