ВикиЧтение

ВикиЧтение

О войне. Части 1-4
фон Клаузевиц Карл

6. Стремление установить положительное учение

6. Стремление установить положительное учение

Таким образом, возникло стремление установить основные положения, правила или даже системы ведения войны. Не вглядевшись должным образом в те бесконечные трудности, которые лежат на пути к созданию положительного учения о ведении войны, выдвинули эту задачу. Ведение войны, как мы то показали выше, расплывается в крайне неопределенных границах во все стороны, между тем как каждая система, каждое научное построение обладают ограничивающей природой синтеза; отсюда создается навсегда непримиримое противоречие между такой теорией и практикой.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Глава вторая. Установить, выявить, добыть, определить…

Глава вторая. Установить, выявить, добыть, определить… Георгий Константинович Жуков работал в тесном контакте с начальником Генерального штаба, анализируя обстановку на сталинградском направлении. Недостатка в разведданных не было. Все органы военной разведки

6. Стремление установить положительное учение

6. Стремление установить положительное учение Таким образом, возникло стремление установить основные положения, правила или даже системы ведения войны. Не вглядевшись должным образом в те бесконечные трудности, которые лежат на пути к созданию положительного учения о

25. Положительное учение – невозможно

25. Положительное учение – невозможно При такой природе предмета мы должны признать, что представляется абсолютно невозможным снабдить военное искусство подмостками в виде положительной научной системы, которая давала бы во всех случаях внешнюю опору военному деятелю.

Совместное российско-белорусское оперативное учение "Цит Союза-2011"

Совместное российско-белорусское оперативное учение "Цит Союза-2011" Полигон 185-го центра боевой подготовки и боевого применения ВВС «Ашулук», 16-22 сентября 2011

Учение системы МТО Восточного военного округа

Учение системы МТО Восточного военного округа 3 сентября 2014 г., в ходе второго дня учений системы МТО Восточного военного округа, в районе ст. Бурея военнослужащие 50-й отдельной железнодорожной бригады провели практические занятия по строительству мостового перехода

Глава 6. Сейчас уже и не установить…

Глава 6. Сейчас уже и не установить… Сейчас уже и не установить, кто первый обозвал «Бычьим глазом» этот вполне обычный второразрядный ресторан под названием «Радуга». Но, несомненно, это был кто-то из куосовцев, причем с чувством юмора.Действительно, почему именно «Бычий

II. Тактика, или учение о бое

II. Тактика, или учение о бое Война состоит из сочетания многих отдельных боев. Такое сочетание может быть мудрым или неразумным, а от этого в значительной мере зависит успех; но еще важнее исход самого боя, ибо лишь из сочетания удачных боев могут получиться хорошие

Стремление белоказаков овладеть станцией Воропоново

Стремление белоказаков овладеть станцией Воропоново 15 октября генерал Мамонтов получает категорический приказ Краснова и Денисова во что бы то ни стало добиться успеха в направлении Воропоново, Царицын. Генерал Мамонтов решает сосредоточить не менее 25 конных и пеших

Содержание История

Биография К. Клаузевица
Из предисловия Марии фон Клаузевиц к первому изданию
Пояснения Клаузевица
О войне
От автора
Глава I. Что такое война?
1. Введение
2. Определение
3. Крайняя степень применения насилия
4. Цель – лишить противника возможности сопротивляться
5. Крайнее напряжение сил
6. Мера действительности
7. Война никогда не является изолированным актом
8. Война не состоит из одного удара, не имеющего протяжения во времени
9. Исход войны никогда не представляет чего-то абсолютного
10. Действительная жизнь вытесняет крайности и отвлеченные понятия
11. Политическая цель войны вновь выдвигается на первый план
12. Этим еще не объясняются паузы в развитии войны
13. Основание для задержки действий может быть только одно, и оно всегда, казалось бы, может быть только у одной стороны
14. Тогда возникла бы непрерывность военных операций, которая снова толкала бы к крайним усилиям
15. Здесь, следовательно, выдвигается принцип полярности (диаметральной противоположности)
16. Нападение и оборона – явления различного рода и неравной силы, поэтому полярность к ним не приложима
17. Действие полярности уничтожается превосходством обороны над наступлением; этим и объясняются паузы в развитии войны
18. Вторая причина заключается в недостаточном проникновении в обстановку
19. Частые паузы в развитии военных действий еще более удаляют войну от абсолюта, еще более ставят ее в зависимость от оценки обстановки[10]
20. Таким образом, чтобы обратить войну в игру, нужен лишь элемент случайности, но в нем никогда недостатка нет
21. Война обращается в игру не только по своей объективной, но и по субъективной природе
22. В общем, это часто находит отклик в духовной природе человека
23. Война, тем не менее, всегда остается нешуточным средством для достижения серьезной цели. Ближайшее ее определение
24. Война есть продолжение политики, только иными средствами
25. Виды войны
26. Все виды войны могут рассматриваться как политические действия
27. Последствия такого взгляда для понимания военной истории и для основ теории
28. Вывод для теории
Глава II. Цель и средства войны
Глава IV. Опасности на войне
Глава V. Физическое напряжение на войне
Глава VI. Сведения, получаемые на войне
Глава VII. Трение на войне
Глава VIII. Заключительные замечания к первой части
Глава I. Деление на части теории военного искусства
Глава II. Теория войны
1. Первоначально под военным искусством разумели лишь подготовку боевых сил
2. Война проявляется впервые в искусстве осаждать крепости
3. Затем на тот же путь вступила тактика
4. Мысли о подлинном ведении войны встречались лишь изредка и под другим обликом
5. Размышления по поводу военных событий вызвали потребность в теории
6. Стремление установить положительное учение
7. Ограничение материальной стороной
8. Численное превосходство
9. Снабжение армии
10. Базис
11. Внутренние линии
12. Все подобные попытки должны быть отвергнуты
13. Гения ставили вне правил
14. Затруднения, встреченные теорией при рассмотрении величин духовного порядка
15. Моральные величины не могут быть исключены из теории войны
16. Главная трудность для теории ведения войны
17. Первая особенность: моральные силы и воздействия
18. Впечатления, производимые опасностью
19. Объем влияния опасности
20. Другие моральные силы
21. Особенности ума
22. Из многообразия духовного склада личности вытекает многообразие путей, ведущих к цели
23. Вторая особенность: живое противодействие
24. Третья особенность: недостоверность данных
25. Положительное учение – невозможно
26. Выходы для создания теории (трудности не всюду одинаково велики)
27. Теория должна являться рассмотрением, а не учением
28. При такой точке зрения теория является осуществимой, и отпадает ее противоречие с практикой
29. Таким образом, теория рассматривает природу целей и средств. Цель и средства в тактике
30. Обстоятельства, всегда сопровождающие применение средств
31. Условия местности
32. Время суток
33. Погода
34. Цели и средства в стратегии
35. Обстоятельства, сопровождающие применение средств
36. Они образуют новые средства
37. Стратегия черпает подлежащие исследованию средства и цели только из опыта
38. До каких пределов должен доходить анализ средств
39. Значительное упрощение знаний
40. Этим объясняется, почему так быстро формируются великие полководцы и почему быть полководцем не означает быть ученым
41. Прежнее противоречие
42. Поэтому стали отрицать полезность всякого знания и приписывали все природным дарованиям
43. Знание должно быть сообразно с занимаемой должностью
44. На войне требуемые знания чрезвычайно просты, но умственная деятельность – дело не очень легкое
45. Каковы должны быть эти знания?
46. Знание должно стать умением
Глава III. Военное искусство или военная наука
1. Словоупотребление еще не установилось. Умение и знание. Цель науки – одно лишь знание; цель искусства – умение
2. Трудность отделить опознание от суждения (военное искусство)
3. Война есть акт человеческого общения
4. Различие
Глава IV. Методизм
Глава V. Критика
Глава VI. Примеры
1. Возможные бои ввиду их последствий должны рассматриваться как действительные
2. Двоякая цель боя
3. Примеры
4. Кто держится иной точки зрения, тот ложно оценивает другие вопросы
Глава II. Элементы стратегии
Глава III. Моральные величины
Глава IV. Основные моральные потенции
Глава V. Воинская доблесть армии
Глава VII. Твердость
Глава VIII. Численное превосходство
Глава IX. Внезапность
Глава X. Хитрость
Глава XI. Сосредоточение сил в пространстве
Глава XII. Сосредоточение сил во времени
Глава XIII. Стратегический резерв
Глава XIV. Экономия сил
Глава XV. Геометрический элемент
Глава XVI. О паузах в военных действиях
Глава XVII. Характер современной войны[67]
Глава XVIII. Напряжение и покой
Часть четвертая. Бой
Глава I. Обзор
Глава II. Характер современного сражения
Глава III. Бой вообще
Глава IV. Бой вообще (Продолжение)
Глава V. О значении боя
Глава VI. Продолжительность боя
Глава VII. Решение боя
Глава VIII. Обоюдное согласие на бой
Глава IX. Генеральное сражение
Глава X. Генеральное сражение (Продолжение)
Глава XI. Генеральное сражение (Продолжение)
Глава XII. Средства стратегии для использования победы
Глава XIII. Отступление после проигранного сражения
Глава XIV. Ночной бой