О «недоученных» танкистах

В книгах цикла «Большая война Сталина» я уже писал о том, что по совокупности многих показателей (уровню начального образования и начальной военной подготовки, обученности, физической подготовке, моральному состоянию и т. д.) качество личного состава советских Вооруженных сил в июне 1941 года было, возможно, самым высоким за всю историю их существования. «Кадровый военный» применительно к предвоенному периоду — это давно устоявшееся выражение, широко используемое историками, мемуаристами и писателями. Смысловое содержание этого своеобразного «бренда» включает такой набор привычных мысленных ассоциаций, как высочайший профессионализм, внешняя подтянутость и «спортивный» вид, гордость за свою часть, стойкость в бою и корректное отношение к подчиненным (без «мать-перемать» и зуботычин). Мог бы привести множество подтверждающих эту мысль примеров, но не считаю нужным: с этим и так никто не спорит. Вместе с тем сложилась несколько странная ситуация: буквально те же ученые и мастера пера, кто без устали нахваливал «кадровых военных», в то же время дружно поливали (и поливают) грязью «кадровую» Красную Армию в целом. При этом они совершенно не задаются вопросом: а как такой «дуализм» возможен в принципе?.. Скажу честно: я пока не докопался до причин, породивших сей удивительный парадокс. Интересно отметить, что благодаря сотням «военных» романов и десяткам кинофильмов (в том числе и довоенных) понятие «кадровый» стало достоянием масс. В бывшем СССР до сих пор если не понимают, то уж точно чувствуют разницу между «кадровым военным» конца 30-х — начала 40-х и, скажем, профессиональным офицером современной Российской армии — последний до этой высокой планки явно недотягивает. Словом, хоть водку называй «Кадровая»: не исключаю, что она нашла бы своего потребителя.

В других моих работах уже упоминалось о том, что, согласно энциклопедии «Великая Отечественная война 1941–1945», с января 1940-го по июнь 1941 года численность личного состава автобронетанковых войск возросла в 7,4 раза (с. 113). Судя по динамике проведения скрытой фазы советской мобилизации, часть втихаря призванных «запасников» попали в части вновь формируемых механизированных соединений в феврале — мае 1941 года. Следовательно, у тех из них, кто не служил раньше, оставалось три-четыре месяца на прохождение «курса молодого бойца» и овладение азами военных специальностей. Советский историк В. Анфилов сетует: «…не весь личный состав танковых войск удалось хорошо обучить… В механизированные корпуса поступило много солдат весеннего (1941 г.) призыва. Их рассчитывали обучить только к 1 октября 1941 г. («Начало Великой Отечественной войны», с. 29). Заметим, что Анфилов весьма осторожен в высказываниях. Он пишет «не весь…», не указывая конкретно, сколько этого «не всего» было в процентах от численности личного состава автобронетанковых войск в целом и в отдельных механизированных соединениях в частности — особенно в мехкорпусах «первой пятерки». Не упоминает он и о том, какую часть «солдат весеннего призыва» составляли уже служившие в армии, то есть те, кого призывали на так называемые «сборы». Между тем есть большая разница между восемнадцатилетним юношей, впервые оказавшимся в армии, и зрелым мужчиной в расцвете лет, который успел отслужить срочную и даже повоевать с японцами и финнами.

Нет конкретной информации на этот счет и у М. Барятинского, который тем не менее посчитал возможным написать: «…новые экипажи к началу войны не успели овладеть техникой, многие механики-водители, например, получили всего лишь 1,5—2-часовую практику вождения танков» («Великая танковая война», с. 183). Вновь непонятно, какие такие механики-водители получили эти самые полтора-два часа вождения — те, для кого они оказались первыми в жизни (разумеется, помимо трактора), или уже отслужившие в танковых войсках и получившие вполне достаточный опыт, требовавший лишь некоторого «освежения». Впрочем, по словам М. Барятинского, «была организована массовая переподготовка кадров…» (там же).

Р. Иринархов, правда, приводит кое-какие конкретные данные. «Красноармейский состав 37-й танковой дивизии (КОВО), — пишет он, — на 60 % представлял собой новобранцев призыва мая 1941 года, совершенно необученных и не прошедших полностью курса подготовки молодого бойца… Особенно плохо обстояло дело с подготовкой командиров танков и механиков-водителей» («Красная Армия в 1941 году», с. 169). Или еще: «В батальоне связи и понтонно-мостовом батальоне 28-й танковой дивизии (ПрибОВО) около 70 % составляли военнослужащие первого года службы, которые к началу боевых действий так и не сумели получить достаточных навыков в работе по своей специальности» (там же). Что ж, может быть… Я, правда, по-прежнему испытываю сомнения в отношении того, насколько правомерно считать, что «не лучше обстояло дело и в других соединениях и частях механизированных корпусов» (там же). Поясню, что имеется в виду.

К началу войны в автобронетанковых войсках числилось около миллиона военнослужащих. Неужели действительно 60–70 % этих людей — то есть 600–700 тысяч — были призваны весной (а также летом: предлагаю вспомнить динамику изменения численности мехкорпусов ЗапОВО за три предвоенные недели) 1941 года?.. Надо ли понимать, что практически весь весенний призыв 1941 года (он составлял порядка 800 тысяч человек) полностью пошел на доукомплектование новых механизированных корпусов? А что же тогда досталось всем остальным — пехоте, артиллерии и ВВС, которые в первой половине 41-го росли такими же стремительными темпами? Если вспомнить приведенную выше табличку с динамикой роста личного состава мехкорпусов ЗапОВО в три предвоенные недели, то можно прикинуть, что в среднем каждый мехкорпус в эти дни пополнился на 11 000 военнослужащих. Если умножить на 29, то получится порядка 320 тысяч человек, пришедших во все мехкорпуса. Надо ли полагать, что еще 300–350 тысяч были таким же образом призваны в мае? Я в этом не уверен: а кто в таком случае был направлен на пополнение огромного количества стрелковых дивизий, о котором говорил Р. Иринархов?.. Кем бы комплектовали противотанковые артиллерийские бригады РГК, сотни дивизионов вновь создаваемых артполков?.. А укрепрайоны?.. А мощнейший тыл?..

Даже если бы дело обстояло именно так, то куда вдруг подевались десятки тысяч «сверхсрочников»? Где спрятались сотни тысяч «старослужащих» танкистов, призванных в ходе «суперпризыва» 1939–1940 годов и находившихся на пике своей готовности как раз к июню 1941 года? Почему ничего не говорится о том, что из запаса призывали не только юношей безусых, но и десятки тысяч вполне взрослых мужчин, служивших танкистами и водителями в 30-х годах? В общем, вновь возникают вопросы. Так или иначе, предлагаю поверить уважаемым историкам на слово. Предлагаю консервативно считать, что не менее половины личного состава мехкорпусов накануне войны являлись плохо подготовленными восемнадцатилетними юнцами, которым пришлось столкнуться в бою с давно сформированными соединениями Вермахта, укомплектованными исключительно матерыми «панцер-ветеранами». Предположим, что у второй половины личного состава мехкорпусов — советских офицеров-профессионалов, младших командиров-сверхсрочников и бойцов-старослужащих, многие из которых прошли Халхин-Гол, «зимнюю войну» и «освободительные походы» лета 1940 года, — имелось три-четыре месяца, чтобы «натаскать» и «переварить» свалившихся на их головы молокососов.

Прежде всего подчеркну, что в автобронетанковые войска попадали не кто попало, а люди, обладавшие определенной подготовкой, например бывшие трактористы и шоферы. По крайней мере, именно так обстояло дело даже после начала войны и катастрофических потерь лета 1941 года. Мало того: в танкисты брали далеко не всех трактористов. Так, осенью 1941 года в автобронетанковые войска не взяли моего деда — Петра Терехова. Он служил, сражался и погиб наводчиком противотанкового орудия. Наверное, сыграла свою роль юношеская двухлетняя «отсидка» за потерянную в 16 лет колхозную лошадь (жаль, не знаю, сколько «впаяли» двум взрослым мужикам, которые вместе с дедом проспали столь ценную конягу). По-видимому, еще большую роль сыграло то, что он являлся сыном «врага народа». Дело в том, что мой прадед — Петр Семенович Терехов — был выборным станичным атаманом, поддерживал Колчака и относился к убежденным противникам Советской власти (как, впрочем, и абсолютное большинство сибирских казаков). За что и поплатился, сгинув без следа в ходе страшного зимнего отступления 1919/20 года: то ли от тифа, то ли от холода, то ли от большевистской пули. Так или иначе, даже осенью 41-го мой дед — тракторист с многолетним опытом — не прошел проверку на благонадежность. Как выразился отец, «побоялись, наверное, что к немцам на танке удерет». Это тем более удивительно в свете еще одной истории из неопубликованных воспоминаний Михаила Петровича. Оказалось, что другой тракторист из села Надежна (бывшая казачья станица, находится под Петропавловском в Северном Казахстане) — Григорий Сахаров — попал в воздушно-десантные войска. Уже во время службы в ВДВ его «таскали» в Особый отдел, допытываясь, почему он не стал танкистом…

Далее: будучи призванными, юные (а также вполне зрелые) танкисты явно не сидели без дела. Тот же историк Анфилов, сетуя на слабую обученность танкистов весеннего призыва, констатирует, что проблема решалась и решалась весьма интенсивно: «Над танкодромами не успевала рассеиваться пыль, непрерывно слышался лязг гусениц танков. На поле строились и перестраивались в боевые порядки танковые части и подразделения. Учения и стрельбы продолжались непрерывно вплоть до начала войны» («Начало Великой Отечественной войны», с. 29). Ему вторит Е. Дриг, приводя в качестве примера 5-ю танковую дивизию 3-го мехкорпуса (того самого, в котором перед войной служил П.А. Ротмистров): «Практическая подготовка частей тоже находилась на должном уровне. Только в сентябре 1940 года с частями было проведено шесть тактико-строевых учений… Проводилась подготовка и на более высоком уровне (корпусном и армейском)» («Механизированные корпуса РККА в бою», с. 30). Думаю, любой служивший в Советской Армии подтвердит: это весьма интенсивный учебный график. А «корпусной» и «армейский» уровень свидетельствует о том, что в указанных учениях принимали участие сотни танков, тысячи автомашин и десятки тысяч военнослужащих. В послевоенной Советской Армии такое происходило максимум раз в год: фактически подобные крупномасштабные учения подводили итог боевой учебе за весь период, а проводились они обычно осенью.

О том, что 3-й мехкорпус не был исключением, свидетельствует и Д.Д. Лелюшенко: «В (21-м) корпусе шла напряженная работа по его организации, непрерывно шли занятия по повышению боеспособности войск. Красноармейцы и младший командный состав частей овладевали новой техникой: учились управлять танком, вести из него огонь, ремонтировать машину в полевых условиях, приближенных к боевым» («Москва — Сталинград — Берлин — Прага», с. 13). Как пишет бывший в ту пору командиром 1-й противотанковой бригады РГК К.С. Москаленко, его созданная в начале мая часть готовилась «в любую погоду», «по 8—10 часов в день, а также по 2–3 ночных занятия в неделю» (там же, с. 18). Итог?.. За каких-то два месяца сформированная «с нуля» из условно «юных» призывников («все как на подбор», «у большей части имелось среднее или незаконченное высшее образование») бригада превратилась в полностью укомплектованное и боеспособное формирование. Артиллеристы Москаленко оказали наступающим немцам достойное сопротивление даже в условиях встречного боя и неподготовленной обороны.

В ходе работы над этой и другими книгами я уже выяснил, что такая же беспрецедентная интенсивность боевой подготовки наблюдалась не только в мехкорпусах и механизированных артиллерийских частях, но и во всех остальных дивизиях, бригадах и полках Красной Армии, ВВС и Военно-морского флота. Подобных свидетельств немало даже в моей скромной домашней библиотеке, но останавливаться на них подробно я сейчас не буду, поскольку планирую поговорить об этом в деталях в другой работе, которая будет посвящена настоящим причинам катастрофы лета 1941 года. Для меня является симптоматичным, что, несмотря на уже знакомую читателям страсть к «сочинительству», про плохую обученность своих подчиненных ничего не писал и П.А. Ротмистров. Как мы помним, у него в 3-м мехкорпусе «всего не хватало»: танков, командного и технического состава, средств связи и т. д. Но вот с боевой подготовкой проблем не наблюдалось: «…проводили полковые и дивизионные учения, направляя все усилия командиров и штабов на поддержание постоянной боевой готовности личного состава корпуса» («Стальная гвардия», с. 48).

Может, плохо готовили командиров — тех самых, которых «не хватало»?.. Послушаем ветерана Боднаря А.В. — одного из немногих кадровых офицеров-танкистов, которым повезло дожить до Победы. Последовав совету дяди-офицера, который еще в 1939 году сказал ему: «Войны не избежать!» (как уже говорилось в книге «22 июня: никакой внезапности не было!», такими «провидцами» оказались миллионы советских граждан), Боднарь поступил в Ульяновское танковое училище. Вот некоторые впечатления от того, как строился двухлетний процесс подготовки командиров взводов танков БТ и Т-26. «Учили очень хорошо. Много было практических занятий. Основной упор делался на вождение танка и стрельбу из танковых огневых средств. На полигоне были как неподвижные, так и движущиеся фанерные мишени… Очень подробно мы изучали материальную часть. Двигатель М-17 (советский вариант авиационного мотора BMW VI. — Прим. авт.) очень сложный, но мы его знали до последнего винтика. Пушку, пулемет — все это разбирали и собирали. Сегодня так не учат…» («Я дрался на Т-34», с. 70). Впрочем, и тогда так не учили: во всяком случае, в армиях других стран. Британский историк Роберт Кершоу, ознакомившись со свидетельством Боднаря, так и пишет: «Обучение (профессиональных офицеров-танкистов в Красной Армии) велось на уровне, совершенно беспрецедентном в Европе» («Tank men», с. 43).

Еще более интересным является сравнение уровня боевой подготовки кадровых механизированных частей и соединений с тем, как эта подготовка проходила уже после начала войны. Вернемся к воспоминаниям А.В. Боднаря: «Осваивать танк КВ, — сообщает он, — пришлось уже в ходе войны. Что значит осваивать? Пришли три танка, которые пригнали в город Ульяновск, на площадь Ленина. Нам дали сесть в тяжелый танк, проехать до памятника Ленину, включить заднюю передачу и вернуться обратно. Сразу вместо «Мишки» садился «Ванька». С этим знанием танка КВ я ушел в 20-ю танковую бригаду на Бородинское поле. Остальное фронт дополнил…» («Я дрался на Т-34», с. 71). Подобное свидетельство об уровне подготовки после начала войны нельзя назвать уникальным. Начнем с того, что радикально — в четыре раза! — был сокращен срок обучения офицеров-танкистов. «С началом войны, — пишет В. Дайнес, — в связи с увеличением потребности в командных кадрах все училища перешли на 6-месячный срок обучения для подготовки командного состава и на 8-месячный — для военных техников по всем профилям подготовки («Бронетанковые войска Красной Армии», с. 168). Правда, увидев, к каким чудовищным потерям привела подобная «подготовка» в 1942 году, в мае 1943 года срок повысили до 12 месяцев. Однако у командования по-прежнему оставалась возможность «выгрести» молодых лейтенантов на фронт уже после 8 месяцев учебы.

Теперь поговорим о рядовом и сержантском составе. Примерно в начале 1942 года в танковые войска направили ветерана Петра Ильича Кириченко. Попав в нижнетагильский учебный полк, он провел там примерно месяц, после чего, получив воинскую специальность стрелка-радиста танка Т-34, попал в маршевую роту в том же городе («Я дрался на Т-34», с. 140). К слову, механиков-водителей в то время готовили максимум три месяца (там же, с. 52). Впрочем, пока в маршевой роте проходило сколачивание экипажа, Петр Ильич в целом освоил и прочие специальности. «Т-34 — машина простая, — вспоминал он, — поэтому я довольно хорошо научился ее водить и стрелять из орудия» (там же, с. 143). Обычно маршевые роты базировались рядом с заводами — производителями техники, а потому проходившие сколачивание экипажи могли принимать (и часто принимали, чтобы заработать дополнительный паек) непосредственное участие в сборке своих танков. За получением боевой машины следовал стандартный 50-км марш, боевые стрельбы и отправка на фронт. Итак, «учебно-производственный» цикл подготовки обычного танкиста военной поры в зависимости от воинской специальности составлял в среднем от двух до четырех месяцев.

Другой ветеран-кадровик — Иван Владимирович Маслов — поделился впечатлениями от стандартной подготовки советского танкиста до начала войны: «Танкисты до войны служили по три года. Все были хорошо экипированы, великолепно обучены, накормлены досыта… Механикам-водителям, кстати, полагалась двойная порция масла. Я увлекался спортом и даже играл в футбол за сборную танковых войск на окружных первенствах» (там же, с. 393). Маслову повезло: роковым летом 1941 года он находился вдали от советско-германского фронта, занимаясь подготовкой, а затем и осуществлением вторжения в Иран. На советско-германском фронте он оказался лишь во время неудачного керченского десанта весной 1942 года. «Настроение у танкистов в экипажах, — рассказывает он о моральном духе кадровых танкистов, — было боевым… мы были кадровой частью, а такие подразделения тогда имели более высокий дух в сравнении с частями, сформированными из «запасников» (там же, с. 397). Благодаря прекрасной предвоенной подготовке и, разумеется, везению Иван Владимирович пережил войну. Вот как он описывает отношение к «кадровым» военным в 1945 году: «К сорок пятому году на передовой фактически не осталось «спецов» кадровой довоенной выучки, обладавших большим боевым опытом. И когда я прибыл в бригаду, все быстро узнали, что к ним пришел профессионал, опытный боец старой закалки, начинавший воевать еще в «польском походе» и в Финскую кампанию. На таких, как я, смотре ли открыв рот и показывали пальцем… когда такой «профи», умелый и опытный… появлялся в передовом батальоне, то отношение к нему было очень почтительным. Маленький пример. Из двенадцати офицеров роты только командир первого взвода сибиряк Иван Русаков и командир второго взвода лейтенант Аркадий Васильев находились на фронте больше года. Все остальные офицеры были недавние выпускники танковых училищ. А боевая подготовка таких «выпускников» не дотягивала до фронтовых критериев и требований» (там же, с. 403). Проиллюстрируем тезис о недостаточности подготовки офицеров-танкистов в ходе войны на нескольких примерах.

Провоевав с полгода, ветеран Кириченко попал теперь уже в офицерское — Челябинское танко-техническое — училище. За год учебы практика вождения составила 15 часов. В отличие от многих других, ветеран Ион Лазаревич Деген, попав после фронта в эвакуированное в среднеазиатский Чирик Харьковское танковое училище, провел в нем не полгода, как ожидалось, а целых тринадцать месяцев. Учебная база — «старые танки БТ и Т-34». «Вождение, — свидетельствует Деген, — отрабатывали на танках БТ-7, для чего на каждый взвод выделялась одна такая машина. За все время учебы я всего лишь три раза стрелял из танка» (там же, с. 353). То же подтверждает и бывший танкист Василий Павлович Брюхов: «Немецкие танкисты были подготовлены лучше, и с ними в бою встречаться было очень опасно. Ведь я, закончив училище, выпустил три снаряда и пулеметный диск. Учили нас немного вождению на БТ-5. Давали азы — с места трогаться, по прямой водить. Были занятия по тактике, но в основном «пешим по-танковому». И только под конец было показное занятие «танковый взвод в наступлении». Все! Подготовка у нас была очень слабая, хотя, конечно, материальную часть Т-34 мы знали неплохо» (там же, с. 165).

А вот что И.Л. Деген думает по поводу подготовки экипажей: «Нулевая. Экипаж в танковом учебном полку поморили голодом, но мало чему научили. Не было претензий только к командиру орудия — этот стрелять умел. Механик-водитель имел всего восемь часов вождения танка. Но тут даже дело не в профессиональной подготовке. Экипаж был физически истощен» (там же, с. 355). «В первую очередь, — вторит ему ветеран Александр Михайлович Фадин, — конечно, погибали экипажи, прибывающие в составе маршевых рот, получившие слабую подготовку при сколачивании в глубоком тылу. Наибольшие потери бригада несла в первых боях. Выдержавшие первые бои быстро осваивались и затем составляли костяк подразделений» (там же, с. 125).

Если говорить просто, настоящее обучение происходило уже во время боевых действий. Соответственно, шанс выжить в первых боях имелся у более способных (хорошее зрение, быстрая реакция, «спортивная» мышечная координация) и, разумеется, везучих. Остальные часто погибали в первом-втором-третьем бою… «Опытные, — подтверждает ветеран В.П. Брюхов, — погибают на одну треть меньше, чем неопытные. Опыт — большое дело! Сходил в два-три боя — это ты уже училище закончил. Даже один бой научит больше, чем училище. Если ты выжил в бою, значит, смог сконцентрировать волю, знания, наблюдательность — все свои способности. Ну, а если ты способный, то и шансов выжить у тебя больше» (там же, с. 179).

Чтобы было с чем сравнивать, приведу пару слов о процессе подготовки солдат танковой дивизии СС «Гитлерюгенд». Данное соединение было создано в 1943 году специально для отражения ожидавшейся высадки союзников. Эту дивизию, на формирование которой были направлены тысячи 16—17-летних подростков-добровольцев, Гиммлер «подарил» Гитлеру на день рождения. Правда, стандарты подготовки, по немецким меркам, были не самыми высокими. Первоначально не хватало даже военной формы: юноши начинали подготовку в гитлерюгендовской форме (шорты и рубашка). Учебная база — четыре поломанных «пантеры», две подбитых «тройки» Pz.III и два пока исправных советских Т-34. Весь процесс обучения и формирования занял девять месяцев. Как всегда и везде, не хватало офицеров и унтер-офицеров («Tank men», с. 294).

Книга В. Дайнеса «Советские танковые армии в бою» проливает дополнительный свет на уровень подготовки танкистов военной поры. Вот как обстояло дело во 2-й танковой армии накануне Курской битвы: «…уровень и состояние боевой подготовки… оставляли желать лучшего, — пишет упомянутый автор, — в директиве № 12768 Генштаба от 21 июня, посвященной проверке войск армии, отмечалось «низкое состояние боевой подготовки одиночного бойца, отделения, экипажа и мелких подразделений» в танковых корпусах. Неудовлетворительную оценку получили огневая подготовка экипажей, пулеметных расчетов и стрелковых отделений во всех частях» (с. 293). Проще говоря, инспекторы Генштаба пришли к выводу, что во 2-й танковой армии не умели стрелять… А вот как обстояло дело в том же июне 1943 года в 3-й гвардейской танковой армии: «Экипажи танков были укомплектованы выпускниками училищ и учебных полков, из которых только 70 % механиков-водителей имели по 2–3 часа вождения» (там же, с. 362). Надо понимать, что у остальных 30 % опыт вождения боевой машины был еще меньше… Разумеется, и в 3-й гвардейской не сидели без дела. «В результате принятых мер, — делится В. Дайнес, — механики-водители в течение месяца получили 25–30 моточасов практического вождения» (с. 362). Правда, лично я сомневаюсь, что 25–30 часов практики вождения удалось получить всем танкистам-недоучкам. Ведь это означало бы расход примерно половины весьма скромного моторесурса тогдашних советских дизелей В-2, устанавливавшихся на танки Т-34 и КВ. Да и запасы ГСМ для такой напряженной практики вождения потребовались бы огромные. Я пока не готов поверить, что советское Главное командование пошло бы на подобную роскошь накануне решающего сражения войны. Собственно, это подтверждает и сам В. Дайнес: «Однако из-за недостатка времени личный состав не полностью освоил правила эксплуатации и ухода за матчастью, а также вопросы преодоления труднопроходимых участков и переправ» (там же). Позволю себе заверить читателя: такое нельзя было бы сказать об экипажах, которые в течение месяца выезжали «в поле» каждые три дня на три часа и потом обслуживали и чинили свои Т-34 и Т-70. 25–30 часов считались вполне разумной нормой для подготовки механика-водителя даже до начала войны. А вот как обстояло дело в той же танковой армии в сентябре 1943 года: «До 70–80 % механиков-водителей, прибывших вместе с танками, имели не более 5–8 часов практического вождения. Это потребовало организации их доподготовки» (там же, с. 376). Проблемы с маршевым пополнением в 3-й гвардейской сохранялись и на более поздних этапах войны. «Столь высокие потери в матчасти (в ходе Житомирско-Бердичевской операции в декабре 1943 г. — январе 1944 г. — Прим. авт.), — подсказывает В. Дайнес, — привели командование армии к выводу о том, что «…все прибывающие танковые эшелоны на доукомплектование армии ни в коем случае не разрешать вводить в бой с ходу после разгрузки. Для ввода в строй и сколачивание прибывающих танков необходимо отводить от 10 до 15 дней» (там же, с. 399). Предлагаю читателю вспоминать про эти 10–15 дней (и это «в идеале»: обычно маршевое пополнение бросали в бой «с ходу») всякий раз, когда они услышат очередную порцию стенаний про «низкий» уровень сколоченности предвоенных мехкорпусов. Ситуация с качеством пополнения в армии Рыбалко не изменилась и через полгода. В. Дайнес сообщает, что в июле 1944 года (накануне Львовско-Сандомирской операции) «подготовка прибывших экипажей танков и САУ была низкой, что потребовало организации дополнительных занятий по изучению материальной части, обслуживанию и вождению боевых машин по пересеченной местности» (там же, с. 409). Приведенные выше факты нельзя считать уникальными. Накануне Львовско-Сандомирской операции точно так же обстояло дело и в 4-й танковой армии Лелюшенко. «В приказе № 0066 генерала Д.Д. Лелюшенко от 22 апреля 1944 года, — сообщает по этому поводу В. Дайнес, — отмечались недостаточная сколоченность танковых экипажей, плохая организация разведки в бою, слабое применение маневра танков непосредственно на поле боя, неумение правильно организовывать взаимодействие танков с пехотой и артиллерией и др.» (там же, с. 481). Хочу подчеркнуть, что, несмотря на явно недостаточный уровень укомплектованности, обученности и сколоченности советских танковых армий, упомянутая наступательная операция Красной Армии началась в назначенный Главным командованием срок и закончилась одной из самых блестящих побед в ходе Великой Отечественной войны. В ходе нее потерпела тяжелое поражение немецкая группа армий «Северная Украина» и было завершено освобождение Западной Украины и Юго-Восточной Польши.

А теперь обратим внимание на то, как происходило формирование и переформирование советских танковых соединений в ходе войны. Вот как создавался 30-й Уральский добровольческий танковый корпус, вошедший в состав 4-й танковой армии под командованием Д.Д. Лелюшенко. Формирование соединения началось 26 февраля 1943 года, а закончилось 10 марта. 1 мая личный состав принял присягу. 10 июня корпус вошел в состав 4-й танковой армии. К слову, сама 4-я танковая (аналог довоенного мехкорпуса) «сколачивалась» около месяца: до 10 июня вошедшие в нее соединения ничего общего друг с другом не имели. В июле 1943 года корпус вместе с армией уже участвует в сражении на Курской дуге («Москва — Сталинград — Берлин — Прага», с. 226–230). Итак, на создание «с нуля» и сколачивание Уральского добровольческого танкового корпуса ушло четыре месяца. Вернемся к воспоминаниям П.А. Ротмистрова, чтобы выяснить, сколько времени отводилось на переформирование танковых корпусов. Так, 6 октября 1942 года его 7-й танковый корпус, понеся тяжелейшие потери, был выведен в резерв Ставки и переброшен в Саратов. Уже через месяц, в начале ноября, Ротмистров бодро рапортует Сталину: «Все идет нормально, корпус готов к новым боям. Вот только малочисленность штаба и недостаток средств радиосвязи могут осложнить управление в бою» («Стальная гвардия», с. 131). Видимо, и эти недостатки были своевременно устранены: уже 29 ноября 7-й танковый корпус закончил погрузку в эшелоны и отправился в распоряжение Донского фронта — под Сталинград. Таким образом, переформирование корпуса заняло менее двух месяцев.

Теперь посмотрим, сколько времени занимало формирование и переформирование более крупного соединения — танковой армии. В феврале 1943 года 5-я гвардейская танковая армия, в командование которой к тому времени вступил П.А. Ротмистров, начала свое формирование. С 7 июля армия уже активно участвует в Курской битве: весь процесс создания занял пять месяцев. Любопытно, что именно таким временем — пятью месяцами — располагали и предвоенные мехкорпуса «последнего разлива». По странному совпадению, их формирование началось в то же время, что и создание 5-й гвардейской армии: в начале февраля — только 1941 года. Понеся в ходе сражения на Огненной дуге огромные потери в технике и несколько меньшие в личном составе, 24 июля соединение Ротмистрова отошло в тыл на переформирование. Спустя девять дней армия вновь в бою: участвует в наступлении в составе Воронежского фронта. В конце августа 1943 года чуть ли не полностью угробленная под Харьковом 5-я гвардейская танковая армия была выведена в резерв Ставки уже на второе свое переформирование. «В армию, — уточняет Ротмистров, — прибывали молодые воины. Следовало их за короткий срок обучить умелому применению оружия и боевой техники, тактике ведения боя, передать им боевой опыт героев минувших сражений» (там же, с. 234). Уже в начале октября армия была передана в распоряжение Степного фронта. Вместо того чтобы дать ей возможность закончить переформирование, старый знакомый Ротмистрова — И.С. Конев — вновь дает тому совет: «Не жалуйся!» Тот, разумеется, спорить не стал, и 15 октября — спустя полтора месяца после отвода в тыл — 5-я гвардейская уже переправляется через Днепр. Зададим себе риторический вопрос: были ли боеготовы к тому времени «молодые воины»? Сильно помогло им «движение за достойную встречу 25-й годовщины Ленинского комсомола», организованное «опытными политработниками»?..

Пора подвести итоги сравнительного мини-анализа уровня боевой подготовки советских танкистов перед войной и в ходе нее. Получается, что даже те предвоенные механизированные корпуса РККА, которые были созданы в феврале 1941 года, формировались и сколачивались в течение четырех-пяти месяцев, то есть на это ушло столько же времени, сколько и у 5-й гвардейской танковой армии уже в ходе войны. При этом как минимум половину офицерского, сержантского и рядового состава в довоенных мехкорпусах составляли кадровые «профи», часто имевшие ценнейший опыт участия в одном, двух (а то и трех!) вооруженных конфликтах. Офицеров-танкистов «старой» Красной Армии готовили в течение двух лет, а многие из них к июню 1941 года прослужили по три, пять, а то и восемь лет. Младший же командный состав и многие рядовые танкисты, призванные в 1939–1940 годах, к началу войны прослужили по полтора-два и даже три года и находились на пике своей готовности. Во всех мехкорпусах в оставшееся до войны время шла беспрецедентная по своей интенсивности боевая учеба, ориентированная прежде всего на практическое применение боевой техники. Напомню, что, по словам партийного историка Анфилова, «над танкодромами не успевала рассеиваться пыль, непрерывно слышался лязг гусениц танков. На поле строились и перестраивались в боевые порядки танковые части и подразделения. Учения и стрельбы продолжались непрерывно вплоть до начала войны». Важно отметить и то, что личный состав автобронетанковых войск прекрасно снабжали, кормили и одевали.

Ответьте мне, уважаемые «серьезные» историки: как эти предвоенные мехкорпуса могли быть менее боеготовыми в сравнении с танковыми корпусами и армиями 1942–1945 годов (которые к тому же были в гораздо меньшей степени насыщены боевыми машинами)? Ведь на формирование и сколачивание танковых корпусов «новой» Красной Армии отводилось в среднем по два-четыре месяца, а прошедших полноценную предвоенную подготовку кадровых военных в их частях зачастую можно было пересчитать на пальцах (и такие ценились на вес золота). Подавляющее же большинство личного состава в танковых корпусах и армиях военной поры приходилось на ускоренно обученных за 6—12 месяцев молодых офицеров («три выстрела», «15 часов вождения») и на кое-как подготовленных за два-четыре месяца бойцов маршевых пополнений, которые к тому же частенько попадали в боевые части голодными заморышами.

Но вот что интересно: даже эти 18—22-летние недоученные и оголодавшие лейтенанты, сержанты и рядовые умудрялись воевать так, что дошли до Будапешта, Берлина и Вены. А оппоненты из Вермахта относились к ним с «огромным уважением» и считали, что «пять русских опаснее тридцати американцев» (выражение лейтенанта Отто Кариуса; см. «Tank men», с. 389). И это несмотря на то, что солдаты армии США были самыми высокооплачиваемыми и откормленными танкистами в мире, имевшими роскошь готовиться к войне по два года и расходовать в процессе обучения по двадцать боевых снарядов — к слову, значительно больше, чем англичане (там же, с. 305).

Наконец, нельзя проигнорировать тот факт, что в 1943 году в распоряжении Сталина имелось пять танковых армий, являвшихся примерными аналогами предвоенных мехкорпусов. В 1944 году к ним добавилась шестая. Таким образом, для окончательной победы над Вермахтом Красной Армии хватило шести танковых армий, численность бронетехники в которых никогда не превышала 922 единиц, а средневзвешенная численность в 1943–1945 годах составляла 481 танк и САУ. 22 июня 1941 года в составе РККА только на западных границах имелись (или заканчивали переброску из «внутренних» округов) десять механизированные корпусов, в которых насчитывалось в среднем по 871 танку. Еще восемь мехкорпусов имели в среднем по 431 танку. Нельзя не прийти к следующему выводу: никогда за все время Великой Отечественной войны советский танковый кулак, сосредоточенный на Западе, не был таким мощным, как в июне 1941 года.

Так что же случилось в июне 1941 года?.. Что привело к тому, что гораздо лучше обученные и обеспеченные кадровые танкисты — большей частью погибшие в боях и умершие в немецких (а также сталинских) концлагерях старшие братья танкистов-победителей — за каких-то полгода умудрились потерять порядка 20 500 танков (по семь на один германский) и отступать до самых Москвы, Ленинграда и Ростова? Может, дело все же не в том, что их соединения были «недоукомплектованными», сами они «недостаточно обученными», а танки имели «ограниченный моторесурс»? Может, стоит посмотреть на то, кто, как и почему столь бездарно распорядился имевшейся в распоряжении СССР огромной силищей?..

Данный текст является ознакомительным фрагментом.