Нестроевая командная служба (штабная)
Нестроевая командная служба (штабная)
Образование штабов явилось следствием формирования постоянных армий, ростом их численности, технической оснащенности, развитием организационных форм и увеличением масштабов военных действий, что значительно усложнило для строевых офицеров управление подчиненными войсками. Со временем штаб превратился в основной орган управления в военное и мирное время. При этом в боевой обстановке его основными видами деятельности были: оперативная, разведывательная, организация связи и управление работой тыла и снабжения (в широком смысле все перечисленные виды деятельности объединим термином – оперативная). В мирное время штаб занимался организацией и руководством обучения и воспитания войск в их повседневной деятельности.
Рассмотрим деятельность исследуемых генералов в ходе их штабной службы, а именно наличие или отсутствие главной составляющей штабной деятельности – оперативной, т. е. деятельности, направленной на всестороннюю подготовку предложений командиру (командующему) для принятия решения на бой (операцию) и проведения его в жизнь. Именно оперативная функция имеет самое непосредственное отношение к дальнейшей полководческой деятельности военачальника, так как приобретенный опыт работы дает ему возможность глубоко понять план, разработанный его штабом, и принять верное решение.
В русской армии в XIX в. с формированием Генерального штаба и штабов нижестоящих инстанций сложилась определенная система организации штабной службы, в которой руководящую роль выполняли офицеры Генерального штаба, являющиеся ближайшими помощниками соответствующих командиров в управлении подчиненными войсками. Штабная служба данного периода в императорской армии подразделялась на службу в войсковом Генеральном штабе (штабы бригад, дивизий, корпусов, военных округов) и службу в Большом Генеральном штабе, центральном органе, ведающем общей подготовкой к войне, – Главном управлении Генерального штаба[18]. Характер деятельности офицеров был различен. В батальоне и полку штабов практически не было, но батальонные и полковые адъютанты выполняли служебные обязанности, которые относились к штабной службе мирного времени. На эти должности назначались офицеры, не имевшие высшего военного образования, получаемого в академии Генерального штаба. Круг их обязанностей был следующий: адъютант батальона вел делопроизводство в батальоне и исполнял различные служебные поручения; адъютант полка (как это уже было отмечено в строевой деятельности А. А. Брусилова) заведовал строевой частью полка, полковыми архивами и литографиями, управлял командами конных ординарцев, писарской, музыкантской, вел журнальную часть и переписку полка, за исключением хозяйственной. Несмотря на канцелярскую направленность деятельности адъютантов батальонного и полкового звена, к личности претендента на эту должность предъявлялись не только деловые, но и нравственные качества. В руководстве для адъютантов всех родов оружия, а также для начальников команд, делопроизводителей в батареях, секретарей и письмоводителей военных управлений и заведений было отмечено: «Желательный адъютант должен быть: нелицеприятен и не интриган; толков, грамотен, деятелен; должен уметь жить в ладу с дивизионным (бригадным) штабом; должен все помнить, не надоедать с пустяками; должен знать, что доложить, а о чем и умолчать. Доброе товарищеское согласие в офицерской семье много зависит от полкового (батальонного) адъютанта».
Оперативной работой занимались командиры батальона и полка.
В штабах отдельных бригад с 1910 г. имелась должность штаб-офицера Генерального штаба. Исключение составляли штабы 1-й и 2-й кавалерийских бригад, где было по одной должности обер-офицера Генерального штаба. Обязанности офицеров Генерального штаба были аналогичны обязанностям соответствующих офицеров в штабах дивизий.
В штабах дивизии и корпуса существовало деление лишь на оперативную и административно-хозяйственную часть. При этом в дивизии за оперативную часть отвечал начальник штаба, не имея никакого аппарата для ее проведения. Он выполнял следующие обязанности: представлял лично начальнику дивизии дела и бумаги для рассмотрения и подписи; принимал и объявлял приказы и приказания начальника дивизии и следил за точным их исполнением; разрабатывал мобилизационный план дивизии и отвечал за его состояние. Штаб дивизии отвечал за обучение и службу войск; мобилизационную и боевую готовность; ведал военно-статистическими, военно-топографическими и другими сведениями; данными о численном составе частей дивизии, переменами в их составе, наградами, чинопроизводством и др. вопросами инспекторского характера.
Непосредственно старший адъютант дивизии из числа офицеров, причисленных к Генеральному штабу, вел всю текущую переписку и срочную отчетность по строевой и инспекторской части. К строевой части относилось делопроизводство: по расквартированию войск; по передвижениям; по обучению войск вообще и по летним занятиям в особенности; по службе войск; в военное время по военным действиям. К инспекторской части относилась вся текущая переписка и срочная отчетность: по поступлению на службу; по укомплектованию войск офицерами и нижними чинами; по распределению последних в полки и по уравнению и поверки численности вообще; по прохождению службы; по приведению на военное положение и обратно; по формированию и расформированию новых частей; по инспекторским смотрам; по составлению годового отчета о состоянии войск дивизии; по ссудной части. Объем переписки и срочной отчетности был таков, что вместо активного помощника командира дивизии и его начальника штаба в главной составляющей деятельности офицеров армейского звена всесторонне подготовленный офицер невольно превращался в канцелярского деятеля, на что неоднократно обращалось внимание в военной прессе и самих офицеров Генерального штаба, и их начальников.
В корпусе также не было узкой специализации в деятельности офицеров Генерального штаба, и они (штаб-офицер для поручений, старший адъютант и два обер-офицера для поручений) не имели определенного круга обязанностей. Их работа была импровизацией, зависящей полностью от начальника штаба.
Штабы армий (образовывались с началом мобилизации при объявлении войны) и военных округов (фронтов, формирующихся на базе штабов соответствующих военных округов) были более специализированы и делились на управления: генерал-квартирмейстера (оперативная часть), дежурного генерала (производство, назначения на должности, награды, переводы, ведение списков обо всех офицерах) и этапно-хозяйственную часть.
Ближайших помощников начальников штабов, начиная с армейского звена, объединяла квартирмейстерская служба. Ее характерной особенностью в русской армии было то, что она на себя замыкала обязанности оперативной службы. Управление генерал-квартирмейстера состояло из трех отделений: строевого, мобилизационного и отчетного – и топографической части. В каждом отделении было две должности офицера Генерального штаба – старшего адъютанта и его помощника. Строевое отделение занималось составлением расписаний и перепиской по распределению войск; составлением квартирных и лагерных расписаний, маршрутов, дислокаций и инструкций войскам; перепиской по размещению, передвижению и обучению войск; планированием всех видов занятий; службой войск. Мобилизационное отделение, отмечал А. Кавтарадзе, ведало всеми вопросами, относящимися к мобилизации. В сферу деятельности отчетного отделения входило: сбор военно-статистических (разведывательных) и военно-топографических сведений, относящихся к району расположения округа, ближайшим областям соседних государств; получением, хранением и рассылкой в войска и учреждения карт и планов; перепиской по соответствующим вопросам.
Служба в различных управлениях и отделах Большого Генерального штаба была еще более дифференцирована. Прямое отношение к оперативной деятельности имело оперативное отделение, входившее с 1900 г. вместе со статистическим отделением и канцелярией военно-ученого комитета во вновь образованную часть генерал-квартирмейстера, с 1903 г. оперативное управление 2-го генерал-квартирмейстера, в ведении двух отделов которого были вопросы военной статистики, изучение театра военных действий (ТВД), разработка оперативных планов и мобилизация.
Таким образом, на ближайшем помощнике начальника штаба (генерал-квартирмейстере) в оперативно-стратегическом звене лежала основная, наиболее ответственная часть работы штаба. Это ослабляло влияние на нее самого начальника штаба, который занимался менее важными, второстепенными обязанностями, к которым относились административные, инспекторские и хозяйственные вопросы. Следует сказать, что в армиях наиболее развитых государств того периода начальник штаба непосредственно отвечал именно за оперативную, основную работу штаба.
Одним из структурных подразделений Главного управления Генерального штаба (до 1903 г. Главного штаба в соответствие с «Положением», введенным в действие приказом 1903 г. № 133 по военному ведомству) являлся Военно-ученый комитет, который в 1812–1863 гг. и 1867–1903 гг. входил в него на правах отдельного комитета. В его функции входило: «1) составление соображений и рассмотрение инструкций по частям: военно-ученой, статистической и геодезической; 2) рассмотрение предположений, изобретений и сочинений, относящихся до усовершенствования частей генерального штаба и корпуса топографов и рассмотрение книг и изданий для общевоенного образования офицеров; 3) наблюдение за собиранием подробных сведениях о способах России и иностранных государств в военном отношении; 4) попечение о пополнении библиотеки главного штаба и военно-ученого архива новыми сочинениями, картами и т. п.; 5) наблюдение за соответственным ходом образования в академии генерального штаба и в военно-топографическом училище».
Прохождение службы на штабных должностях предоставляло данной категории офицеров определенные преимущества перед армейскими офицерами, связанные с отдельной служебной линией производства в чины и звания. Хотя следует заметить, что причисление офицера к Генеральному штабу не гарантировало его реальной пригодности к выполнению служебных обязанностей. Подготовка каждого отдельно взятого офицера генерального штаба как в войсках, так и в штабах зависела от случайностей.
Отметим, что этого в значительной мере избегали в Германии, где причисление к Генеральному штабу осуществлялось после окончания академии, но через несколько лет службы под педантичным наблюдением и оценкой его деятельности со стороны кураторов – достаточно высоких чинов немецкого Генерального штаба.
Для офицера Генерального штаба русской армии второй половины XIX в. требовалось умение печатать на печатной машинке, управлять автомобилем, вести воздушное наблюдение и читать аэроснимки, использовать радиотелеграф и радиотелефон. Необходимо было также знание языков (прежде всего немецкого, французского, английского) для собственной проработки иностранных изданий в области военного искусства и выработки точки зрения на основные вопросы военного дела.
Владение перечисленными навыками и умениями позволяло штабным офицерам качественно выполнять главную, основную обязанность офицера Генерального штаба – согласование действий отдельных родов войск. Правильное руководство возможно лишь при условии согласования стремлений, возможностей, достоинств и недостатков отдельных слагаемых столь сложного сейчас военного механизма. Умение согласовать действия различных людей с их слабостями, самолюбием, свойствами, характером было более существенным делом и осуществлялось органом, обслуживающим интересы целого. Это и являлось уделом офицера Генерального штаба и его основным полем деятельности.
Опыт в этом роде деятельности приобретался в мирное время при выполнении обязанностей, возлагаемых в штабах на офицеров Генерального штаба в ходе войсковых маневров и в ежегодных полевых поездках строевых офицеров и слушателей академии Генерального штаба. Руководителями в таких поездках назначались, как правило, офицеры, причисленные к Генеральному штабу.
Полевые поездки имели цель: «а) подготовить высших начальников к решению стратегических задач преимущественно на предполагаемом театре военных действий; б) утвердить в строевых начальниках способность к быстрой оценке тактического положения и свойств местности; в) доставлять генералам, офицерам и врачам практику в распоряжении войсками в поле, не отвлекая для того войска от занятий».
Полевые поездки подразделялись на дивизионные, корпусные, крепостные и окружные. Для кавалеристов в дивизиях проводились специально-кавалерийские поездки. Полевые поездки, как правило, заканчивались двухсторонними маневрами. Корпусные, дивизионные, специально-кавалерийские поездки проводились ежегодно. Крепостные – в разное время года. Окружные по мере возможности, решением командующего с уведомлением военного министра.
Содержание полевых поездок раскрывает «Инструкция для занятий с офицерами в полевой поездке (1903 г.)». В соответствии с ней главной целью полевых поездок являлось ознакомление с той связью, которая должна существовать между всеми родами войск при разрешении одной общей задачи. В ходе занятий руководители партий (на которые разбивались обучаемые офицеры) давали лично каждому офицеру четыре или пять тактических задач следующей тематики: 1) оборона и атака позиций; 2) разведывательная служба и действия малой войны; 3) различные виды расположения на отдых: квартиры, квартиро-бивак с мерами для охранения внутреннего порядка и внешней безопасности; 4) походное движение, подготовка движения и исполнение его.
Каждый обучаемый докладывал решение заданных ему задач в присутствие всех офицеров. Реальность действий проверялась на отряде, состоящем из 2 полков пехоты, 2–3 батарей и 2–3 эскадронов, специально выделенном в распоряжение обучаемых.
В Таблицах 9/1, 9/2 (Приложение 7) представлены данные о полевых поездках, в которых участвовали исследуемые военачальники. Их анализ показывает, что наибольшее количество поездок приходилось на долю М. В. Алексеева и Н. В. Рузского. Причем при приблизительном их равенстве у первого география охватывает практически весь европейский театр военных действий. В то время как у Н. В. Рузского она ограничена в основном Киевским военным округом. Невелик подобный опыт у Я. Г. Жилинского и весьма мал у А. А. Брусилова и А. Н. Куропаткина. Н. И. Иванов на полевые поездки привлекался в качестве офицера артиллерийского подразделения, обеспечивающего практическую часть занятий. А. Е. Эверт участвовал в полевых поездках только тактического звена – дивизия, корпус.
Уровень поездок для их последующей практической значимости для военачальников на фронтах Великой войны также свидетельствует в пользу первых двух названных военачальников, так как в окружных полевых поездках решались стратегические задачи. В то время как на дивизионных и корпусных, что отличает А. Е. Эверта и несколько Я. Г. Жилинского, – задачи тактического уровня. Очевидно, что впоследствии в годы Первой мировой войны при анализе обстановки знание районов предстоящих сражений и полученный опыт помогали главнокомандующим в какой-то мере при принятии решения.
Таким образом, офицеры штабов выполняли многообразные обязанности, характер которых был то узко профессиональный (в штабах военных округов, Главном штабе), то многоплановый, включающий в себя весь спектр обязанностей штабной службы (тактические штабы).
Можно было длительное время прослужить на штабных должностях, практически не занимаясь оперативными вопросами, и быть в глазах несведущих людей большим знатоком штабной службы, пригодным к занятию важных командных постов в армии. Это подтверждается мыслью А. Н. Куропаткина, высказанной при анализе неудач в ходе Русско-японской войны 1904–1905 гг.: «Многочисленные штабы корпусов, особенно по специальности генерального штаба, имеют весьма недостаточную практику (оперативной деятельности. – А. П.)».
Исходя из вышеизложенного, проанализируем сущность приобретенного опыта штабной службы исследуемых главнокомандующих.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.